生徒・保護者の声

母「中1の秋から完全に学校に行かなくなりました。いじめがあったわけでも、勉強ができないわけでもない。昼夜逆転が始まって、夜になると元気になってお菓子を作ったり家事をしてくれたりする。でも朝は起きられない。あのループは本当にしんどかったです」

母 「先生とRのやり取りから生まれたものを大切にしたかった。私はつい正解に寄せてしまうから、方向性には口出ししないようにしました。受験1週間前の夜、一人で面接の練習を続けている声が聞こえてきて。結果はどっちでもいいなって思えました」

Yさん「小学校のときからバスケがしたかった。でも自分の気持ちを言えなくて、そのままサッカーを中学、高校と続けてきた。中3で辞めたいって父に言ったけど、『もったいない』って。そっか、やっぱり続けなきゃいけないのかって飲み込みました」

Yさん「ユイロと出会って、通信に転校して、初めて自分の時間ができた。バスケをやりたいって気持ちにようやく向き合えた。それ以上に、自分の人生を自分で決めていいんだって思えたのが大きかった」

Yさん「結局自分の人生なんで、周りの意見に左右されずに自分を持った方がいい。サッカー推薦を手放してからの2年間は、一番自分が変われる時間だった」

Kさん「学校自体の違和感はないんですけど、行くハードルがすごい高い。自分で閉じこもりたいわけではないのに閉じこもってしまう。がんじがらめみたいな感じ。学校に原因がないことはわかりきっていたから、余計にどうすればいいかわからなかった」

Kさん「毎朝の先生との面談が一日のリズムになった。毎週のノート整理で自分のことを言葉にしていくうちに、ちょっとずつ自信がついてきた。先生が続けて見てくれているっていう感覚が、安心につながっていたと思います」

Kさん「さなぎの中にいました。外からは見えないけど、実は変わりましたみたいな。変化したっていうよりも、元に戻れたっていう感覚の方が近いかもしれない」

Eさん「学校行ってても行ってなくてもストレスがすごかった。休む日は休む日で、朝から今日休むっていうのを親と一緒に決めるのからも苦痛だったし。家にいてもやっぱ自分が悪いっていう感覚はずっとあった」

Eさん「初めてバイトの面接行って、落ちちゃって。半年後にやっとバイトを始められた。少しずつ社会との接点が増えていって、先生も家族も評価してくれて。少しずつ自分を認めるっていうか、『自分はこれでいい』って思えるようになった」

母「中学で2年間の不登校の後、受験して高校に入ったんですけど、頑張りすぎちゃったんですよね。繊細な子なので、人とのつながりがなくなるのが怖いっていう気持ちと、今は自分で決めて進める環境の方が必要じゃないかっていう判断で揺れていました」

母 「レポートも受験勉強も全部自分で組み立てて、私はほとんどノータッチ。周りからやいのやいの言われないで自分で決められるのが大きかったみたいです。先生との面談がリズムになっていて、完全に一人ではないっていう安心感があった」

Mさん「小学校の時から集団行動が苦手だった。連帯責任がすごく嫌で、自分の仕事はちゃんとやってるのに、サボってる人がいたら『注意しなきゃダメだよ』って言われる。怒られないように先回りして他の人の分もやって、疲れ果てちゃって」

Mさん「先生が『自分の考えを言葉にして伝えるのが上手だ』って言ってくれて、自信がつきました。面談を重ねるうちに、他の人は他の人、自分は自分って割り切れるようになった。バイトも2年続けられて、父にも『お前、続けられるんだな』って認めてもらえた」

Mさん「何もできてない時期も含めて、必要な時間だった。自分で考えて自分で選んだ結果だったら、うまくいかなくても何が違ったのかを考えて次に活かせる。自分で決めたことだから頑張ろうって思えた」

Rさん「中学校に通ってない自分でも、高校には行きたかった。だから焦ってたのかもしれない。このままで、本当に高校に通えるかもわからなくて」

Rさん「先生と何十回もやり取りして作文を仕上げた。点数が見えない試験で、何も見えない中で書き続ける気持ちの持ちようを得られた。全部落ちても戻れる場所があるって思えたのが、すごい心の支えになってました」

Rさん「不登校っていう大きいくくりで見るっていうよりは、今置かれている自分の状況と選択肢を、5分位ぼんやりとでもいいから考えてみてほしい。じゃないと、頑張る気が起きなかった。——支えてくれてありがとうございました」